Corso: "Il volontario nella diversità socio-culturale nell’insegnamento della lingua italiana", i materiali

L’immigrazione non è solo una contingenza temporale di persone portatrici di bisogni alle quali rispondere con “semplici” iniziative di volontariato a carattere assistenziale. E’ necessario sviluppare conoscenze e competenze, stimolare confronti di pratiche e di pensieri per una più attenta considerazione della persona migrante quale soggetto di diritto.
Per questo l’insegnamento della lingua italiana è un momento importante e qualificante la risposta ad un bisogno primario del migrante. Pertanto è necessaria una adeguata preparazione affinché il volontario insegnante svolga con consapevolezza e competenza il proprio ruolo.
L’idea di un corso di formazione, pur breve nella vastità del tema, nasce dalla consapevolezza che l’insegnamento della lingua italiana agli immigranti, in un rapporto interculturale, può essere un momento in grado di sviluppare un’idea di cittadinanza per superare il concetto limitante di integrazione, verso un modello di società basata sul benessere comune e sulla convivenza.
Questo corso nasce da una duplice necessità:

1. La prima è certamente quella di qualificare la nostra azione di solidarietà nei confronti degli immigranti.
2. Una solidarietà sempre più responsabile che mentre aiuta con l’insegnamento della lingua italiana, sappia comprendere meglio una condizione di disagio e di precarietà, che è anche una condizione che ci appartiene.
3. Appartiene al nostro mondo sempre più in crisi di identità e di umanità nelle pratiche dei diritti, della giustizia e delle libertà.
4. La necessità di confrontare le diverse esperienze e rivalutare collettivamente un patrimonio disperso nelle singole realtà di scuole e/o associative.
   

Per queste ragioni il corso di formazione vuole e può essere uno spazio di approfondimento, di ricerca e di condivisione di saperi.

Per questo abbiamo voluto iniziare questo corso mettendo a fuoco la persona dell’immigrato soggetto di diritto, la sua diversità, la sua condizione di emarginato-clandestino, al fine di comprendere ed esprimere al meglio l’azione di volontariato, in un rapporto socio-educativo, interculturale alla pari.

I relatori

Bove Maurizio - Operatore politico Dipartimento Politiche Sociali ed Immigrazione della CISL
Di Iorio Pedro - Responsabile Servizio Accoglienza Immigrati –Caritas Ambrosiana.
Edda Pando Juarez - Segretaria dell’Associazione Todo Cambia
Mantegazza Fabio - Insegnante e formatore della Scuola Popolare di Italiano per stranieri di Rogoredo
Gasparetto Ambra - Formatrice in corsi di formazione linguistica per stranieri adulti
Nella Papa - Formatrice per percorsi di educazione interculturale e insegnamento dell’italiano L2
Veneri Annita - Docente in corsi per immigrate (italiano L2 )

Metodologia

Per permettere una visione più dinamica delle problematiche ogni incontro ha visto la presenza di due relatori che hanno affrontato in due momenti separati il tema e le sue diverse articolazioni.

Il Corso si è tenuto presso la sede dell’Associazione Le Radici e le Ali - Onlus - via Giambellino 150 – MI

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